402 / 471 · 歡迎來到實力至上主義的教室 23.5 二年級篇 12.5
全新的開始
結束開學典禮的教師們暫且到教職員室集合,進行簡短的會議。
再過一會兒,教師就會一起前往自己負責指導的學生們在等候的教室。
「我們一起走一段路吧,小佐枝。」
從春假時在真嶋房間碰面那次後,星之宮首次向茶柱搭話。
她比其他教師先一步離開教職員室。
「喔,好。」
茶柱連忙抱著平板,追在星之宮後面。
「妳很在意我接下來會怎麼做對吧﹖」
「那是當然的吧。妳應該會讓我聽聽妳的想法吧……?」
「那當然。我不會改變,絕對不會讓小佐枝在A班畢業。」
綾小路跟一般學生不同。
他說不定會想出解決對策。
雖然茶柱抱持著這種淡淡的期待,但那果然是不會成真的夢想。
當然,他辦不到是很正常的。
因為這並非學生之間的問題,而是跳過了學生,存在於教師之間的問題。
──茶柱這麼心想。
「那麼,妳是認真地打算沾染舞弊行為嗎?」
「啊,對喔,還有這件事呢。等等、等等喔。那麼,我先好好地告訴妳吧。」
茶柱做好覺悟。倘若星之宮在這邊表示肯定,她會先發制人,向校方報告。
她下定決心要防範於未然。
「我會收回之前說就算作弊也要阻止妳成為A班的那句話。」
跟預料的相反,星之宮吐出了彷彿已經改過向善的台詞。
「這、這是說真的嗎?不是因為在我面前才撒謊的嗎?」
「也難怪妳會懷疑呢。不過,我是說真的喔。我可以和妳約定。」
約定──星之宮斬釘截鐵地這麼斷言。
聽到這番話的茶柱比起高興之情,首先湧現的是驚訝與動搖。
「這……是指妳不會那麼做,但相對的會強迫我做些什麼嗎?」
「怎麼可能。小佐枝就跟以往一樣,認真地面對班上學生就行了。我怎麼可能在這邊提出什麼條件呢。」
「不過……」
「我知道。那麼,妳想問我為什麼會改變想法……對吧?」
這極為理所當然的疑問讓茶柱深深點頭表示同意。
「是綾小路同學說服了我。然後我認同了他的主張,接受現在這種狀況。」
「是綾小路……?難道說他真的──」
「真的喔。那是很厲害的學生呢。不光是輕易影響班級的勝負,甚至還能操控我這種彷彿怨念般的感情。感覺可以說像是鬼牌的存在?」
星之宮以前也曾把綾小路比喻成鬼牌。
在驚訝不斷的對話中,那件事情稍微閃過了茶柱的腦海。
「妳很好奇他是怎麼說服我的對吧?」
「對……老實說,我現在也難以置信。」
「我想也是呢。不過沒問題的。我想小佐枝也會立刻察覺到這是真的。」
兩人即將走完樓梯,來到三年級教室的走廊。
「因為──」
走上最後一階樓梯,彎過轉角後,走廊便在眼前拓展開來。
這時星之宮朝茶柱露出她卯足全力擺出來的壞心眼笑容。
「因為小佐枝的手牌里已經沒有那張為了獲勝所需的鬼牌了嘛。」
「沒有,鬼牌……?妳在說什麼……?」
她將綾小路比喻成鬼牌,然後鬼牌不在手牌里。
這番不知所云的發言讓茶柱陷入混亂。
「沒錯。然後如果那張鬼牌加入我方手牌的話,戰況又會產生很大的變化吧。既然這樣,我也有希望獲勝了不是嗎?所以接下來這一年,我們就公平競爭吧。」
星之宮這麼說,將手伸向位於最前方的三年D班的教室大門,大膽無畏地露出微笑。
「好啦,妳快點到自己班的教室確認情況如何?」
「確認……?智惠,妳究竟在說什麼……」
她感到了疑惑,但隨後一種平常絕對不會那麼想的想法閃過腦海。
「啊哈哈哈。真期待妳那張臉變得更加絕望的樣子呢。」
星之宮這麼說完便進入教室裡面,用力「啪」一聲關上門。
那是不可能的。不到百分之一的可能性充斥腦海,茶柱壓抑著想狂奔起來的衝動,抵達最裡面的教室。
夢寐以求的寫著三年A班的教室門牌。
這時一名職員一臉慌張地飛奔到茶柱身邊。
「茶柱老師──就在剛才,老師班上有一名學生決定轉班──!」
之後職員繼續說明情況,但有一半內容都沒傳入茶柱耳中。
這個班級的導師在即將進入教室前,被職員叫住。
然後他注視站在職員身旁的我,聽說原因後,感到驚愕不已。
在彼此達成共識後,一起踏進教室。
參加完開學典禮,原本應該是開始舉行班會的時間。
一直在空等的學生們。
陌生的光景。
露出像是感到緊張,也像是類似苦笑的學生。
用嚴肅的表情打量著我的學生。
表示歡迎,對我露出笑容的學生。
感覺有些新鮮,散發出不同氣味的教室。
雖然有學生用奇異的眼神看著我,但沒有學生感到震驚。
因為我事先告知過我會在這個時候現身。
只有沒聽說內情的班導還難以接受這個現實。
「雖然開學典禮才剛結束,但我是剛才利用了兩千萬點個人點數轉到這個班級來的綾小路清隆。雖然無法代替自主退學的坂柳,但如果所有班上同學都還殘留戰鬥的意志,我確定自己能協助大家突破這種一落千丈的狀況。」
我本身持有的所有個人點數。
橋本為了轉班存下來的個人點數。
並在這個班級所有人都接受的前提下,平均籌措還不夠的部分,湊齊兩千萬點個人點數。
因此我得以成功轉到這個班級。
這個班級聚集了許多能力強大的學生,如果是這個班級,操控各式各樣的狀況時,他們應該會發揮方便的作用吧。
當初描繪的在三年級時讓四個班級勢均力敵,互相爭奪A班地位的光景。
或許在真正的意義上並非理想的形式。
但就算這樣,一切還是準備就緒了──
我的最後一年即將在這個新的班級揭開序幕。